4-1-2 과제

Unit Tasks 4-1-2

늘봄학교 고도화

과제 소개

늘봄학교 고도화 사업은 학생과 학부모에게 양질의 교육·돌봄 서비스를 제공하여 교육격차를 완화하고 학부모의 돌봄 부담을 경감하기 위해 추진되는 사업입니다. 대학과 지역사회, 학교가 유기적으로 협력하여 다양한 늘봄 프로그램을 개발 · 운영하고 있으며, 문화 · 예술, 체육, 디지털 · AI, 진로체험 등 여러 분야의 체험중심 프로그램을 통해 학생들의 창의력과 문제해결능력, 사회성을 함양하고 종합적 성장과 발달을 지원하고 있습니다.

또한 늘봄 프로그램의 전문성과 지속가능성을 높이기 위해 분야별 전문 강사를 발굴 · 양성하고 역량 강화 교육을 실시하여 우수한 교육 인력을 확보하고 있으며,  이를 통해 지역사회와 연계한 안정적인 늘봄 운영체계를 구축하고 양질의 교육서비스 제공 기반을 마련하고 있습니다.

추진목표 및 전략

비전

누구나 누리고, 모두가 키우며 배움을 열어가는 충남형 늘봄학교 실현
충남 목표(2권역)
- 2029년도
  늘봄학교 수혜 학생
  100 %
- 2025 ~ 2029년
  전체교실 운영수
  2,324 교실
- 2025 ~ 2029년
  늘봄 프로그램 개발 및 고도화
  124 건
- 2025 ~ 2029년
  강사 연수 참여자
  934 명
사업단 목표(2권역)
- 2029년도
  늘봄학교 수혜 학생
  100 %
- 2025 ~ 2029년
  전체교실 운영수
  2,324 교실
- 2025 ~ 2029년
  늘봄 프로그램 개발 및 고도화
  140 건
- 2025 ~ 2029년
  강사 연수 참여자
  1,027 명
사업단
기획 방향
지역 자원과
대학의 협력
충남 4개 대학의 컨소시엄 구성 및 타 권역 대학과의 협력

지역 특화 프로그램

소규모 학교 지원 프로그램 개발
대학의 역량을
활용한 전문성 강화
우수한 교수진의 늘봄 프로그램 개발 및 교 · 강사 연수

학습과 놀이의 통합

체험활동형 교육 강화
지속가능한
늘봄학교 모델 구축
지속적인 늘봄 프로그램 개발, 개선 및 고도화

유관기관과의 협력 강화

핵심성과지표

**성과지표 및 목표**성과지표명, 단위, 기준값(현재값), 연도별(1차~5차년도) 목표값으로 구성된 성과지표 안내 표
성과지표명	단위	기준값 (현재값)	1차년도(2025)	2차년도(2026)	3차년도(2027)	4차년도(2028)	5차년도(2029)
성과지표명	단위	기준값 (현재값)	목표값	목표값	목표값	목표값	목표값
프로그램 수혜 학생 비율	%	18.15	25	29	34	38	38
전체교실 운영 수	개	150	180	200	220	240	265
프로그램 개발 및 고도화	건	6	9	10	11	13	14
강사 교육 참여자 수	명	43	72	80	88	96	105

지역사회혁신

늘봄학교 고도화

과제 소개

추진목표 및 전략

핵심성과지표